Atividade 4  -Matemática   

Um trabalho bem prático para realizar com as crianças é trabalhar com suas medidas, onde cada um será medido pela professora, as medidads serão anotadas no quadro, cada criança irá receber um cordão representando seu tamanho, que será colocado em um envelope com seu nome e onde a criança terá feito seu auto-retrato. Depois de todos serem medidos, será feito o gráfico pelas medidas das crianças, onde cada um irá anexar o seu envelope na medida correta com o auxílio da professora. E para concluir a atividade será discutido com as crianças quantos alunos tem a mesma medida, quem são o maior e o menor da turma, a criança mais alta é um menino ou uma menina ? Para facilitar as identificações os envelopes podem ser rosa e azul e a criança cola seu desenho nesse envelope onde já tem seu nome escrito.       

Um outro exemplo de trabalho é construir com as criança o gráfico das suas idades, na minha sala tenho crianças de seis, sete, oito e nove anos, então poderíamos fazer um cartaz dividido em quatro partes com palitos colados no cabeçalho de cada parte representando as idades e depois cada aluno iria escrever seu nome em uma tira de papel que cada um deverá colar na parte adequada do cartaz de acordo com sua idade. Trabalhar com as crianças as quantidades, quantos têm seis anos, sete anos , oito anos e nove anos, qual a idade da maior parte dos alunos, quem são os mais novos e os mais velhos, se tem mais meninos ou mais meninas com cada uma das idades citadas.Para finalizar o trabalho os alunos podem receber uma folha e alguns canudinhos cortados representando suas idades e montarem com estes canudos algum desenho.